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3年级上册估算

一般来说采用的是四舍五入法,如果题目要求用进一法或别的那就按题目要求来

1、四舍五入:0,1,2,3,4,均不进位,5,6,7,8,9,进位.2.、进一法:进一法是去掉多余部分的数字后,在保留部分的最后一个数字上加1.这样得到的近似值为过剩近似值(即比准确值大).3、去尾法:去尾法是去掉数字的小数部分,取其整数

例 :一套车票和门票 49 元,四年级一共需要 104 套票,需要准备多少钱呢? 方法一:49*104≈5000(元) 50*100方法二:49*104≈4500(元) 45 *100 方法三:49*104

89+104= 39+197= 54+68= 103+205=9+49= 101+438= 65+74= 99+299=12+617= 81+76= 741+106= 435+149=55+68= 84+505= 106+607= 164+448=29+36= 333+517= 801+108= 668+155= 用四舍五入的方法估算

三年级上册的估算主要涉及计算估算及质量的估算.当计算时,是很简单的,把乘数或补除数看成和它相近的整十或整百数就可以了.如29乘3约等于90;304除以3约等于 100等.质量其实就是填一条鱼约重500克等.

估算一般有四种估法: 1.四舍五入 2. 进一法 3.去尾法 4.数量单位估计法例如: l、低位估算法:即只计算算式中的最低位就能预知或用此法检验原式的值是否准确,此法常用于验算.如:467-198的简便算法,学生对多减要加上还是要再减,往

除法的估算教学内容人教版《义务教育课程标准实验教科书●数学》三年级下册P16除法的估算.教学准备:课件教学目标与策略选择目标确定学情分析:本课是在学生已经

在小学数学教学中,估算越来越受到教师和学生们的重视,在倡导“有用的数学”这一大的教学环境下,估算更是备受青睐.增强学生的估算意识,让小学生掌握一些简单的估算方法,对帮助学生学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会

估算的方法小学三年级490乘以4约等于(2000) 490可以看做(500). 490*4≈500÷4=2000

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